引用第28楼飘落弦间于2008-03-30 20:58发表的“”:
如果说是这样的话，那么海院的辩论就没有存在的意义了！！
照这个理论的话，称NBA的马刺，活塞……都可以被裁判搞死了，让山猫，快船去拿总冠军好了！
对于这种辩论，你还觉得有存在的意义吗？天平失去了平衡还如何维护平和呢！！！！！
引用第28楼飘落弦间于2008-03-30 20:58发表的“”:
如果说是这样的话，那么海院的辩论就没有存在的意义了！！
照这个理论的话，NBA的马刺，活塞……都可以被裁判搞死了，让山猫，快船去拿总冠军好了！
呵呵 揣测中。。。
输赢并不重要，但是一个公平的环境是我们海院学子都需要的。任何比赛我们要的只是公平，如此不公，无论是对于辩手还是观众都是一种侮辱~~~~
呵呵，不在现场~~~~
海洋的辩论赛就好比中超足球,再好的队员进来都会变质,因为这个赛制本来就有内部问题....
弱弱问句评委是谁？
引用第33楼青花瓷于2008-03-30 21:13发表的“”:
输赢并不重要，但是一个公平的环境是我们海院学子都需要的。任何比赛我们要的只是公平，如此不公，无论是对于辩手还是观众都是一种侮辱~~~~
作为人人的一员,我们不提公平二字,群众的眼睛是雪亮的....
1。正方曾说到学校也有社会实践锻炼的机会，那就是三下乡，学校内的一些实践活动，职场模拟等。在这里我又不明白了，三下乡是在学校还是在社会？学校内的实践活动它只是对社会的一种模拟，职场模拟更是滑天下之大稽，何谓模拟？模拟=锻炼？？？？我在场下听的是莫名其妙。在者这些的最终目的又是什么？还不是为了更好地社会中锻炼。而反方说这些是社会因素在学校的蔓延，我觉得很有道理，还有他们提出的苹果理论，包子理论，钥匙理论都可以说是切入要害，既挡住了反方的问题，又阐释了他们自己的理论，最重要的是让我们场下的观众更加明白他们的立论。
2。还有，正方说社会太残酷了，我们不该也不能在社会中锻炼。这点我又不明白了，你说我今天吃饭的时候噎着了，那我以后就不吃饭拉？这显然不可能！！！
3。正方说学校是个缓冲阶段，你下让我们不要去面对社会，一下又说要缓冲。正方到底是要面对社会的锻炼还是不要面对？我真的很疑惑。
3。正方一直用学生在校时间长为依据，一相情愿地以时间的长短为该辩题的标准，让我很不能接受。反方恰到好处地以校内校外理论进行批驳可以说是合情合理。
人文不是输给石化了,而是输给了台下评委的品味
引用第37楼jay100%于2008-03-30 21:24发表的“”:
作为人人的一员,我们不提公平二字,群众的眼睛是雪亮的....[/quote
群众的眼睛是雪亮的，但那些评委呢？
他们把辩手和观众放哪拉？？