2013年雅思词汇备考策略

童话故事中

考试时，不论从试题还是从口语考场，考官都无法较为准确的判断考生的词汇量究竟有多大，而且事实上也没有这个必要，也就是说，考生掌握的词汇数量并不是考试的核心，核心在于考察考生是否能准确用词、是否能达到用词的丰富性，是否具有清晰、敏捷的思维判断和表达能力。因此，北京新东方建议考生在2013年雅思备考过程中，词汇的学习要重点把握单词的意思，注重词语的辨析和替换。

　　很多中国学生那样重视词汇量，视词汇为一切的这样的态度，花尽心思、想方设法地要在词汇方面大做文章，从而盲目地将大部分时间花在背单词上，更有甚者会去买一本数万单词的字典拿来啃，期望在口语考场上可以“语出惊人”。结果却陷入了背了忘，忘了又背的恶性循环里。

　　在备考过程中，单词的学习首先要明确哪些单词是拼写词汇，哪些是认知词汇。所谓拼写词汇即听力、写作中常用的高频场景词，这些词可以参考听力和写作的机经进行重点复习，复习时要保证尽量会拼写，掌握这些词的变形和相关词组用法；所谓认知词汇即不太有机会被要求拼写的单词，比如阅读文章中的涉及生物学、医药学方面的词汇，和口语中描述家乡风俗、朋友性格的词汇，这些词汇保证见到能较快辨别词义，会发音即可。

　　同时，在背单词的同时，要注重单词的使用和练习，切忌背了大量的单词，到考场上现搭配组合，这样会出现较多语法错误，且容易紧张。在复习阶段，要有意识的进行单词和词组的整理，特别是形似词和近义词。对于整理出来的高频词、重点词要多进行造句练习，积累自己的语料库。造句练习过程要注意以下几点：单词的使用是否准确合理？能否区分近义词的语境使用差别？对常见话题的回答能否进行近义词和多句式替换？遇到表达不出来的生词能否用几个简单的句子进行变相解释？

　　背单词的方法因人而异，可以采用快速多次记单词的方法，也可以将单词分场景或话题进行逐一攻破。不论采用哪种方法，只有对单词进行了思考和使用才能记住，单词的思考包括词性变化、近义词等，单词的使用主要是造句和辨析。建议背单词和做练习题同步进行，这样能较好的学以致用，通过练习真题不断巩固单词的拼写，并结合考试题材有针对性的对自己的单词量进行补充和丰富。