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引用第51楼tianyie于2008-06-20 22:20发表的“”:
首先我语气中何处体现出大惊小怪的意思？恰恰相反，理性的思考而非感性的发泄更能体现出人的战略和眼光。你砸我砸，大家都砸，人云亦云，请问战略与眼光体现在何处？没听过一句话吗？疯狂后是更深的寂寞，同理－－
深入的研究，学生为什么砸瓶子，为什么烧被子？
多问几个为什么？
多找一些学生谈，多侧面了解情况。
也许，这样的管理才符合实际。
每年都有每年的学生，都是不同的学生，
为什么有一个群体事件？为什么大家都选择了极端的发泄方式？
难道，这里面真的就没问题么？
真的就仅仅几个闹事的？
如果是学生闹事，那么，也是大学四年的教育，使学生缺失了某种东西（精神类的）
那么，也是更能说明是大学四年教育的某种失败
因为，学生的文化素质提高了（我们暂且这么假设，事实，，，是未必。。。）
但是，他们的道德素质和公共场合素质，就为什么有堕落了呢？
有时候，连小朋友都知道的，在公共场合吐痰是不文明的，
为什么大学生了，还要在公共场合烧被子呢？
难道，他真不知道什么是耻辱么？
还是学校四年的教育，使他们不知道了“耻辱”二字呢？
其实，睿智的管理者，早可以当一个大学校园文化课题来研究了。
而不是熙熙攘攘，又嚷嚷熙熙。。。。。
常年的白饭，白饭的常年，
年复一年，一样的管理，一样的现象，怎么就不能从根本上去制止呢？
怎么就一定要携带“强制‘力量去胁迫呢？
这难道不是管理的失败么？
难道不是管理者的不负责任么？
对待学生有明显的”抗议“方式，而不调查研究。
这是管理者最大失职，
失职了，还要采取错误的极端方法去制止，那么，更是在错误中的犯罪。
损失的，不仅仅是学生残缺的心灵，
更是学校教育体系的失败的体现。
有时候，更难免，会更大的浪费学校的公共资源
包括：物质的，也有精神上的。 |
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楼主: hongmaster
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发表于 2008-6-20 21:22
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