吉拉祈
发表于 2008-6-20 21:22
引用第48楼hongmaster于2008-06-20 20:05发表的“”:
妈个B,LS 的都精英拉!
我娘的申请两次都不给我!
= =哈? 其实偶纯属误打误撞~
tianyie
发表于 2008-6-20 22:20
引用第34楼AH-64J于2008-06-20 15:27发表的“”:
要睡觉得,照样睡得着得。
.......
首先我语气中何处体现出大惊小怪的意思?恰恰相反,理性的思考而非感性的发泄更能体现出人的战略和眼光。你砸我砸,大家都砸,人云亦云,请问战略与眼光体现在何处?没听过一句话吗?疯狂后是更深的寂寞,同理--
1qaz
发表于 2008-6-20 22:51
开始,第一波刚过去
进攻之鬼
发表于 2008-6-21 00:44
现在第几波了?
敲棋斗草
发表于 2008-6-21 00:54
1qaz
发表于 2008-6-21 01:24
引用第54楼敲棋斗草于2008-06-21 00:54发表的“”:
其实你们都不懂,如果不早点方式宣泄
根本止不住落下的泪水
幸福的泪水止不住地流啊
AH-64J
发表于 2008-6-21 09:14
引用第51楼tianyie于2008-06-20 22:20发表的“”:
首先我语气中何处体现出大惊小怪的意思?恰恰相反,理性的思考而非感性的发泄更能体现出人的战略和眼光。你砸我砸,大家都砸,人云亦云,请问战略与眼光体现在何处?没听过一句话吗?疯狂后是更深的寂寞,同理--
我说的是管理者的眼光,而不是砸瓶子的同学。
学生中,难免有闹事的,就看你们怎么管了,呵呵。。。。
管理也是讲方法的。否则,设置管理学做什么?
雨余
发表于 2008-6-21 09:15
在你不发神经的时候,会觉得别人在发神经,在你自己发神经的时候会觉得很爽,这就是为什么会有那么多人发神经的道理。现在自己也可以理解了,因为我也是一个要偶尔发发神经的人。我也是一个十三点,文明修养,素质这些东西都是伪装出来的,在我们的理想,我们希望能够得到的都得不到时,我们就开始了变态。
AH-64J
发表于 2008-6-21 09:28
引用第51楼tianyie于2008-06-20 22:20发表的“”:
首先我语气中何处体现出大惊小怪的意思?恰恰相反,理性的思考而非感性的发泄更能体现出人的战略和眼光。你砸我砸,大家都砸,人云亦云,请问战略与眼光体现在何处?没听过一句话吗?疯狂后是更深的寂寞,同理--
深入的研究,学生为什么砸瓶子,为什么烧被子?
多问几个为什么?
多找一些学生谈,多侧面了解情况。
也许,这样的管理才符合实际。
每年都有每年的学生,都是不同的学生,
为什么有一个群体事件?为什么大家都选择了极端的发泄方式?
难道,这里面真的就没问题么?
真的就仅仅几个闹事的?
如果是学生闹事,那么,也是大学四年的教育,使学生缺失了某种东西(精神类的)
那么,也是更能说明是大学四年教育的某种失败
因为,学生的文化素质提高了(我们暂且这么假设,事实,,,是未必。。。)
但是,他们的道德素质和公共场合素质,就为什么有堕落了呢?
有时候,连小朋友都知道的,在公共场合吐痰是不文明的,
为什么大学生了,还要在公共场合烧被子呢?
难道,他真不知道什么是耻辱么?
还是学校四年的教育,使他们不知道了“耻辱”二字呢?
其实,睿智的管理者,早可以当一个大学校园文化课题来研究了。
而不是熙熙攘攘,又嚷嚷熙熙。。。。。
常年的白饭,白饭的常年,
年复一年,一样的管理,一样的现象,怎么就不能从根本上去制止呢?
怎么就一定要携带“强制‘力量去胁迫呢?
这难道不是管理的失败么?
难道不是管理者的不负责任么?
对待学生有明显的”抗议“方式,而不调查研究。
这是管理者最大失职,
失职了,还要采取错误的极端方法去制止,那么,更是在错误中的犯罪。
损失的,不仅仅是学生残缺的心灵,
更是学校教育体系的失败的体现。
有时候,更难免,会更大的浪费学校的公共资源
包括:物质的,也有精神上的。
tianyie
发表于 2008-6-21 09:30
引用第56楼AH-64J于2008-06-21 09:14发表的“”:
我说的是管理者的眼光,而不是砸瓶子的同学。
.......
首先我不知道管理者是怎么管理的,不知就不能乱说。另外,我想问一下,如果你是管理者,你怎么管理?
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