我们老师参与国考申论阅卷，今天同他交流，受益匪浅！

西门

我们老师参与国考申论阅卷，今天同他交流，受益匪浅！


       我是中文系的，我们学院的许多老师参与了这次国考阅卷，今天我同其中一位教授交流了一下今年国考申论。他这次改的是地市级的最后一题，就是《海洋的健康》，他说有五分之二的考生写文章都脱离了原材料，那样得分会很低。而且现在的三段论式的对策性文章已经不吃香了，写这类文章得分大概就20分左右，就算语言表达能力强一点的也就20几分吧。他说写最后一题的论述文一定要成文章的形式，不要写成条文式的，就是那些所谓的对策一二三罗列，那样不会得高分。特别是国考，一定要放开写，有自己的想法，有创意，但千万千万不要脱离材料，就算举例子，也以材料中的事例为主，关键是你对这些事例的概括能力如何，最主要的还是对材料要理解透彻。他给我举了一个的高分的例子，那个人就是从“环保错位”角度出发，将日本兵库县和天津滨海新区作对比，语言表达能力也相当好。不过对于像我们这些初出茅庐的考生而言，省考的文章可以写得稍微保守一些，因为如果我们一旦把握不好，就会失分。我觉得我们现在是写作思路已经被那些所谓的培训班、教材、范文束缚了，放不开，反而那些裸考的考生思维很活跃，当然前提是他们有很高的政治素养和很好的文笔。
    现在我处于申论的瓶颈期，虽然天天都有写，但我觉得我的申论似乎没有在进步，我想要有个突破，不知道家有什么建议，共同探讨一下吧！给自己加油，也给大家加油！共勉！

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