〖外国语学院〗 广纳海院师生创意，力拓英语角新形象

外语学院学生会

引用第17楼金璇木雕于2007-11-01 12:43发表的“”:
多做好宣传,知道的人越多越好.
再有就是多做实事,少喊口号.
没有实际的能吸引人的活动,再好的开端也只有失败的结果.

您的意见很实在
我们会注意的

接下来即将放出整个英语文化月的活动安排
会比较实在的

也请斧正

舞雪

顶下哈 [mop098]  [mop098]

舞雪

有创意的人多多提宝贵意见哦 [s:55]

夏末

绝对.不期待.不奢望.
因为已经失望三年.

外语学院学生会

学生来信:
    为了迎接08北京奥运,学好英语,特别是强化口语,在我们大学生中显得尤为重要.因此,怀着对因故的热爱,我提出几点关于英语角及口语强化方面的点子,希望能对英语角的提高解决一些问题:
    首先,我建议学校每周可为每个班级安排一节英语口语交流课,或者请外教授课,或者找口语好的老师授课
    其次,我建议在周末开展一些活动,请英语杰出的同学介绍他们的学习经验
    再次,同学可以用英语写日记,锻炼自己的英语思维
    最后,让英语角对全校开放,设立多个英语角地点,不要将对英语有爱好的同学拒之门外
    最最后,希望学校常常组织学生观看原版英语电影,这样会对英语的学习有很大的提高,又可提高学生对英语的兴趣
    以上几点是我对学校英语的提高的几点想法,望采纳


                                          A07建环1班  杜微

外语学院学生会

学生意见反馈：
　　可以放一些经典又好学的英文歌曲，在学习英文歌的过程中强化口语，了解国外的文化，使自身对学习英语充满兴趣．
　　还可以编排话剧，根据不同的角色来掌握口语的技巧．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ０７物流管理　　曾珍
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外语学院学生会

外语学院学生会

学生来信:
1.每期英语角提供一个主题，让同学围绕主题展开讨论，最后随机抽取同学回答问题。
2.鼓励同学 在英语角表演英语节目，比如英文歌曲，英语话剧等，有创意的更好。最后由观众推出最佳节目，赠送奖品。
3.开展必须用英语表达的游戏，如用英语描述某一事物，让另一位同学猜，在规定时间内猜对最多的组合获胜。
4.英语角如果有条件的话可以提供一部视频，然后让同学模仿里面的演员配音，配音效果最好的同学获胜。
5.播放一段视频（如奥运会开幕式，近期国内外重大事件等），然后让同学凭记忆用英语描述视频内容。这样既能锻炼口语，又能让同学扩大一些视野。
6.英语角的环境布置也很重要，整体环境要尽量让同学感到舒适，放松，不拘束。
另外，我还想提几点建议：
1.每天早晨，傍晚广播能放一些英语类节目，如英语新闻等。
2.学院定期播放英文电影，观后开展讨论，并用英文写观后感，征稿展览。
3.开展英语辩论赛，对提高口语能力，临场应变能力和团体合作能力都有很大帮助。
4.开展英语征文比赛，力求自己构思，不要从网上抄袭。

                                                        B06英语（2）班
                                                         张方瑜

外语学院学生会

学生来信:
关于强化口语
    首先,平时应该多读，可以读课文，读课外书。我想，读对话是最好的。读的时候，注意升调和降调，这样会很有效果，久而久之，在读书的时候就会形成一定的格式风格，但应该注意平时读书时别样成坏习惯。
    我高中时形成了一种很不好的习惯。因为我是在限定的时间里读英语的，又想在这有限的时间里多读些，所以形成了读得很快的习惯。同学们都说，听我读书只听到我在乱叫，不能听出什么来。
    我读了许多年的“快英语”感到很不好。因为，读这么快，没停顿，总是从头至尾读下来，直遇到标点符号。而且，读的快，在上课回答问题时也会自然地语速很快，使老师和同学都不知我说什么。
    所以，平时读书的时候应该注意养成良好的习惯。
    其次，应该多说。课堂上，积极回答老师的问题，这样既可以练习自己的口语，又可以让同学老师发现自己的错误，并及时改正。
    语音课上多跟着读，跟着老外读，更知道自己的位置，也知道自己的目标。而且语音课上可以训练读爆破音，训练连读等技巧。
    课后，可以找同学用英语交流，可以和老师说英语。和好朋友交流英语，和情人用英语谈话，不仅时髦，而且可以促进感情，提高英语水平。如果真的没有人和你说，你可以自己和自己说，自己扮演多种角色，这是一种很好的自娱方式。这个“说”，关键是自己的问题，积极和同学交流，如果有老外的话，和他们说上几句也很好，等等。
    最后是多听。老师说英语，认真听，同学说英语也认真听。注意他们的发音，口型。除此之外，还可以听收音机。88.1，88.0调频的是英语电台，附在书后的光盘也可以听，听外国人说话等等。
    其实，听是为了说。听人说，发现别人的优点，向他们看齐，以后努力提高自己。
    口语的加强，要坚持。坚持天天练习，口语的提高离不开口。
                        
            
                                                     数理与信息学院
                                                      A07 计算机
                                                        古二华

外语学院学生会

学生来信：
                       

对如何创新英语英语角的看法及建议

   在大一的一学年中，我也参加过许多的英语角，其中有学院学生会的英语角，还有一些是由英语协会举行的，以下就是我对所参加过的英语角的看法及感想。

   1场地问题。我参加过的英语角活动，除了有一次是在户外举行，其他的几次都是在活动只能够心的影视播放厅举办的。在我个人看来，因为我们只是定期得开展英语角活动，我们可以变化不同的场地，不仅仅是在室内，像English Corner，还有文心湖畔这些地方，搞出特色来。比如在文心湖变搞个小型的Party，以茶会友，品茶学英语，彼此进行自由交流，可以想象那种氛围绝对比在一个有限的空间进行的感觉好。
   2节目问题。参加过这么多次英语角，总感觉活动和节目规模都是类似的，每次就那么几个活动和相似的流程。。所以我们应该在如何创新我们的活动上多下功夫。当然我们的活动是面向全校师生的，所以创新的点子和活动我们也可以面向全校师生征集创新的、有吸引力的节目，比如来个简短的英语小话剧，演员我们可以是面向全校师生的，只要他们是英语爱好者。
   3奖品问题。我觉得英语角活动中每次设置一定的小礼品派送是个不错的选择。我认为我们的礼品可以在数量上多准备点，让前来参加的同学尽可能地拿到奖品，作为一份小小的纪念品。
   4活动形式问题.差不多每次英语角活动都是经过问题讨论、游戏环节和最后的收尾三个环节，我们可以尝试着让我们的英语角的以多样的形式开展起来。
   a比赛形式。因为我们面向的是全体师生的，到时可以征集全校师生加入不同的组，组与组之间进行竞赛，就是说进行一定的比赛。
   b自由交流形式只提供一定的场所，对或定进行一定的安排和组织，并且可以考虑提供一定的茶水，让同学们尽情交流，自由交流，不需要为有影星规定的话题而交流，just be free...
   c座谈形式。仅仅提供一个话题，大家席地而坐自由发表感想。
   

Tips:
    1在举行英语角的时候，活动环节要协调好。
   2可以邀请舟山市一些英语爱好者加入我们
   3做好每次英语角活动的宣传

                                          外国语学院
                                                              A06英语3班  
                                                                   刘敏娟

外语学院学生会

学生来信：
我是一个喜爱英语的大一新生，虽然由于客观原因没能学习英语专业，但这不影响我对英语学习的热情。恰好碰到外国语学院2007英语文化月前奏的征言活动，所有我希望将我对英语角及口语方面的体会与大家分享。
写日记，或书信，用英语进行思维，让大脑做英语体操是一种很好的方法。现在，我就以写英语信与我高中的同学交流各自在大学的学习与生活。在写信的同时，有些句子需要用不同的方式进行表达，这时你会体会尽力去想其一些句型，一些高级词汇。写完一封信，你可以回忆其很多知识点。当你写完一封又一封的英语信，又收到对方的英语回信时，你会有一种很大的成就感。
大量阅读报刊中比较简单能懂的英语短文，像《21世纪英语报》《英语周报》中的文章都是很好的选择。每天可以抽出10分钟的时间大声朗读你选择的文章。在看的同时你可以将其中表达得比较新颖的词组，句子划出来。在文章读完之后，你可以刻意地去背诵这些所划出来的东西，口语也需要背诵。如有必要，可适当的做下摘记，方便日后的反复消化。这些并不需要很长的时间，这些好习惯的养成只需要一个月。
大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语，口语要背诵，记住了才能用于和他人的口语交流。
找来外做PARTNER，这对于我们来说可能比较困难。因为对于我们自身来说需要克服的不仅是客观存在的障碍，还有心理上的障碍。像我，就是处于一种渴望但同时又感到害怕、胆怯的矛盾状态。我想英语角除了请同学参加以外，应该让外教一起参与，可以是半个月一次活动。这些活动最好是分小组式的，然后每组分配一个外教做为该组的组长，这样可能会增加组员与组长之间的交流，也就是提供了会更多的机会。
同时，英语角的成员还可以组织英语爱好者一起看英语电影，演英语小短剧，交流自己听过的英语歌曲。
以上就是我对英语角以及英语口语强化方面的一些意见，希望能给这次英语文化月一点帮助。
船舶与建筑工程学院
A07建环1班
孙佳


外国语学院学生会反馈：
首先非常我在这里谨代表外国语学院学生会感谢您的来信，你的信件篇幅也很长，足以见得您对我们此次征言活动的重视，谢谢！
您对于我们此次征言提了很多宝贵的建议与意见，我们都已认真阅读及讨论过了。您提到的平常用英语写日记和书信等，这是非常棒的建议，因为像我们非英语国家的人学习英语，最大的困难在于我们平时的环境我们只能用中文进行思考，但如果一旦我们达到英语思维的境界了，我们认为学习英语对我们来说真的是易事了！
您提到的关于阅读与背诵的建议，尤其是背诵口语这一点，非常具有建设性，特别具有新意.一旦养成这一好习惯，将受益匪浅。至于关于利用外教的方面，我们一定会尽力帮忙争取。
还有，您在信件提到自己的矛盾心理，其实我们在这里想告诉你的是，不一定非英语专业的学生就学不好英语，比如这几年在CCTV演讲赛中脱颖而出的很多是非英语专业的学生。所以相信自己吧，相信你能做得很好！
至于您提高的关于英语角的事情，我们也在考虑和筹划与其他各个二级学院共同合作的方案。希望到时在与船建学院合作时，真诚的期盼您的到来。另外我们的浙江海洋学院2007英语文化月也将在本月16日下午4点在新校区活动中心前正式开幕，也希望您能来参加！
至于您提高的关于英语角的事情，我们也在考虑和筹划与其他各个二级学院共同合作的方案。希望到时在与船建学院合作时，真诚的期盼您的到来。Improving English is not only our business, but also yours. So join us ,we surely will give you a surprise! Welcome to English Corner and welcome to the English Culture Festival! Thank you again!