〖公告〗2006年 全国雅思考试时间及考试评分标准

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2006年 全国雅思考试时间
07/01/2006 星期六 A 北京, 长沙, 青岛, 重庆, 成都, 昆明, 广州, 深圳, 厦门


14/01/2006 星期六 A  北京, 哈尔滨, 武汉, 大连, 西安, 上海, 南京, 杭州, 成都, 广州, 福州, 南宁, 海口

21/01/2006 星期六 A & G 北京, 济南, 郑州, 天津, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 昆明  
11/02/2006 星期六 A & G 北京, 青岛, 天津, 西安, 长春, 重庆
18/02/2006 星期六 A 北京, 长沙, 济南, 郑州, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 合肥, 昆明, 广州, 厦门

25/02/2006 星期六 A & G 北京, 哈尔滨, 武汉, 大连, 上海, 南京, 杭州, 成都, 深圳, 福州, 南宁  
11/03/2006 星期六 A & G 北京, 长沙, 济南, 郑州, 长春, 上海, 南京, 杭州, 重庆, 成都, 广州, 深圳, 厦门

18/03/2006 星期六 A 北京, 哈尔滨, 青岛, 大连, 天津, 成都
25/03/2006 星期六 A & G 北京, 武汉, 西安, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 昆明, 广州, 福州, 南宁, 海口

08/04/2006 星期六 A & G 北京, 济南, 青岛, 郑州, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 合肥, 重庆, 广州, 深圳, 厦门
22/04/2006 星期六 A 北京, 哈尔滨, 武汉, 大连, 西安, 上海, 南京, 杭州, 广州, 深圳, 福州, 南宁

29/04/2006 星期六 A & G 长沙, 天津, 成都, 昆明

13/05/2006 星期六 A & G 北京, 乌鲁木齐, 哈尔滨, 济南, 大连, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 成都, 深圳, 福州, 南宁, 海口
20/05/2006 星期六 A 北京, 青岛, 天津, 西安, 长春, 重庆, 广州, 厦门

27/05/2006 星期六 A 北京, 长沙, 武汉, 郑州, 上海, 南京, 杭州, 广州, 深圳
10/06/2006 星期六 A 北京, 哈尔滨, 西安, 大连, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 合肥, 成都, 广州, 厦门
17/06/2006 星期六 A & G 北京, 长沙, 青岛, 郑州, 重庆, 成都
24/06/2006 星期六 A & G 济南, 武汉, 天津, 上海, 南京, 杭州, 昆明, 深圳, 福州, 南宁

08/07/2006 星期六 A & G 北京, 哈尔滨, 青岛, 郑州, 西安, 上海, 南京, 成都, 广州, 厦门

22/07/2006 星期六 A & G 北京, 长沙, 大连, 天津, 长春, 上海, 杭州, 重庆, 成都, 深圳, 福州, 南宁, 海口
29/07/2006 星期六 A 济南, 武汉, 沈阳, 南京, 杭州, 昆明, 广州, 深圳

05/08/2006 星期六 A 北京, 青岛, 天津, 南京, 杭州, 成都, 广州, 厦门

12/08/2006 星期六 A & G 北京, 长沙, 济南, 大连, 沈阳, 上海, 南京, 合肥, 重庆, 成都, 深圳, 福州, 南宁, 海口

26/08/2006 星期六 A 北京, 哈尔滨, 武汉, 郑州, 西安, 上海, 杭州, 广州, 深圳
02/09/2006 星期六 A & G 北京, 长沙, 济南, 天津, 沈阳, 成都, 广州, 厦门

16/09/2006 星期六 A 北京, 青岛, 大连, 郑州, 上海, 南京, 杭州, 重庆, 昆明, 深圳, 福州, 南宁

23/09/2006 星期六 A & G 北京, 哈尔滨, 武汉, 西安, 长春, 上海, 南京, 杭州, 成都, 广州, 深圳

14/10/2006 星期六 A & G 北京, 长沙, 济南, 天津, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 合肥, 成都, 广州, 深圳

21/10/2006 星期六 A 北京, 武汉, 青岛, 大连, 重庆
28/10/2006 星期六 A & G 北京, 哈尔滨, 郑州, 西安, 上海, 南京, 杭州, 昆明, 广州, 福州, 厦门, 南宁, 海口

04/11/2006 星期六 A & G 北京, 乌鲁木齐, 武汉, 青岛, 大连, 长春, 上海, 南京, 杭州, 成都, 广州, 深圳, 厦门

18/11/2006 星期六 A 北京, 长沙, 济南, 郑州, 沈阳, 重庆

25/11/2006 星期六 A 北京, 哈尔滨, 天津, 西安, 上海, 南京, 杭州, 广州, 福州, 南宁

02/12/2006 星期六 A 北京, 长沙, 武汉, 长春, 广州, 厦门

09/12/2006 星期六 A & G 北京, 济南, 青岛, 大连, 沈阳, 上海, 南京, 杭州, 合肥, 重庆, 成都, 深圳, 福州, 南宁, 海口

16/12/2006 星期六 A & G 哈尔滨, 郑州, 天津, 西安, 上海, 南京, 杭州, 成都, 昆明, 广州, 深圳

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IELTS考试评分标准/雅思写作Task2各成绩档次描述（评分标准）
阅读A类（Academic Reading）
   
    Score             Band score
      1                    1
    2 to 3                 2
    4 to 9                 3
   10 to 14                4
   15 to 22                5
   23 to 29                6
   30 to 34                7
   35 to 39                8
      40                  9

阅读G类（General Training Reading）

    Score             Band score
    1 to 2                  1
    3 to 5                  2
    6 to 11                3
   15 to 22                4
   23 to 29                5
   30 to 33                6
   34 to 37                7
   38 to 39                8
      40                    9

听力（listening）

    Score             Band score
      1                     1
    2 to 3                  2
    4 to 9                  3
   10 to 15                4
   16 to 22                5
   23 to 29                6
   30 to 34                7
   35 to 39                8
      40                   9


雅思写作Task2各成绩档次描述（评分标准）


9

对于任务的回应 ：
完全满足任务的所有要求；
对于题目的回应非常切题，观点鲜明，论证非常充分；


连贯与衔接 ：
不露痕迹地使用衔接手段；
分段得体；


词汇资源 ：
词汇使用广泛、自然而老到；极少出现小错误如“笔误”


语法结构的范围和准确性 ：
语法结构的使用广泛、准确而灵活；极少出现小错误如“笔误”


8

对于任务的回应 ：
充分涵盖题目的所有要求；
对于题目的回应切题，观点鲜明，论证充分；


连贯与衔接 ：
信息和观点的安排有序而富逻辑性；
衔接性的各个方面安排得体；
分段充分、适当；


词汇资源 ：
能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想；
能巧妙使用较不常见单词和习语，尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确；
拼写和构词法错误极少；


语法结构的范围和准确性 ：
灵活使用多种结构；
大部分语句无误；
极偶尔情况下出现错误或不准确；


7

涵盖题目要求；
文章立场清晰；
提出、引申、并支持主要观点，但可能有过度概括，分支观点不够紧凑；


连贯与衔接 ：
信息和观点组织有逻辑性；文章从头至尾有延续性；
衔接手段使用合理，虽然可能有一些使用过少或过多；
每个段落都有明确的主题；


词汇资源 ：
词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性；
能使用较不常见词汇，对语体和搭配有所了解；
在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误；


使用多种复杂结构；
多数语句无误；
语法和标点掌握较好，但可能会犯一些错误；


6

对于任务的回应 ：
回应题目要求，虽然有的部分涵盖不够完整；
立场切题，虽然结论可能不清晰或重复；
主要观点切题，但有的观点可能论证不够充分或不清晰；


连贯与衔接 ：
信息和观点组织连贯；文章有延续性；
衔接手段使用有效，但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械；
指代关系可能不能总是清晰、合理地使用；
有分段，但不总是有逻辑性；

词汇资源 ：
使用适当范围的词汇；
试图使用较不常见词汇，但有一些不准确；
在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际；


5

对于任务的回应 ：
只是部分回应题目要求；格式可能有时不准确；
有立场，但发展不够清晰，可能缺少结论；
有主要观点，但观点有限并且论证不够充分；可能有不相关细节；


连贯与衔接 ：
信息有一定组织但缺少总体延续性；
衔接手段不充分，不准确，或过度使用；
缺少指代和替换，显得重复过多；
没有分段，或者分段不充分；


词汇资源 ：
使用有限词汇量，但只是在最低层面上满足题目；
拼写和构词法上可能出现明显错误，造成读者的某些阅读困难；

只能使用有限的句子结构；
试图使用复杂句，但复杂句的使用准确性不如简单句；
语法错误较多，标点有误用；错误造成读者的某些阅读困难；


4

对于任务的回应 ：
只是在最低限度上回应任务或者文章离题；格式可能不得体；
有立场但不清晰；
有一些主要观点但难以辨认，这些观点可能有重复，不相关或者论证不充分；


连贯与衔接 ：
提供信息和观点，但安排不连贯，也没有清晰的连续性；
使用一些基本的衔接手段，但可能不准确或重复；
可能没有分段，或者段落的使用令人费解；


词汇资源 ：
只使用基本词汇，可能重复，可能使用不得体；
构词法和拼写掌握有限；错误导致读者理解困难；


只使用有限的句子结构，从句很少见；
有的结构准确但错误较多，标点经常错误；

3

对于任务的回应 ：
没有能够充分回应题目的任何部分；
没有提出清晰的立场；
观点有限，可能大部分都是未经论证或是不相关；


连贯与衔接 ：
没有逻辑性地组织观点；
衔接手段的使用非常有限，不能表明观点之间的逻辑关系；

词汇资源 ：
只使用非常有限的单词和表达，对于构词法和拼写的掌握很有限；
错误严重干扰信息的传递；


试图写出句子但语法和标点错误非常多，扭曲了意思


2
对于任务的回应 ：
几乎没有对任务作出回应；
没有提出立场；
可能试图表达一两个观点但缺乏发展；

连贯与衔接 ：
对组织结构的掌握极少

词汇资源 ：
词汇使用极其有限；基本没有掌握构词法和拼写



除了背诵的短语以外无法使用句子；


1
对于任务的回应 ：
回答完全和任务要求无关

连贯与衔接 ：
无法交流任何信息

词汇资源 ：
只能使用一些零散单词


完全无法使用句子

0

缺席考试；
交白卷；
完全抄袭背诵好的范文

purple

25/02/2006 星期六 A经历过了

恒温17℃

对呀。感觉怎么样啊。。

purple

考了6.5分,觉得比托福简单,没怎么复习就去考试了,我的问题还是在写作和口语
考试要求的词汇量其实不需要很多,听力和四六级也不一样,是填空题,熟练题型了应该不会觉得很难,机经有时间就看,主要是内容太多,想记也记不过来的