〖外国语学院〗 广纳海院师生创意，力拓英语角新形象

外语学院学生会

外国语学院2007英语文化月前奏篇之征言行动

                                                                              --广纳海院师生创意，力拓英语角新形象
  
    2007年是迎接08北京奥运关键的冲刺的一年！因此，学好英语特别是强化口语在我们大学生中显得尤为重要。外国语学院学生会在认真分析及讨论以往英语角传统模式及内容的基础上，发现存在着诸多的问题，为了在接下来的学年中更好的开展英语角活动，营造浓厚的英语学习、口语强化氛围，现面向海院广大师生征言!

征言内容：一切关于英语角及口语强化方面的创意
            征言形式：计划书、方案、金点子及切身体会与感受等形式
      征言要求：内容积极、形式创新；字数在100字及以上
              征言途径：1、书面稿请投至新区524外国语学院学生会信箱
                                2、电子稿请投至电子邮箱e_zhengyan@126.com
                                        3、网友请在碧海潮声www.zjoubbs.com置顶帖征言             征言日期：2007年10月30日—2007年11月9日

      

[fly]凡参与征言者均可获得外国语学院2007英语文化月系列活动及学年英语角优先参与权。另特别设立金点子奖一名，神秘奖品等着您 !                                                                                  [/fly]                                                                                                                                                                                 外国语学院学生会
                                                                                                                        2007年10月28日

破影成双

无聊

劳民伤财


钱还不如去资助贫困学生

外语学院学生会

学生来信：
我是一个喜爱英语的大一新生，虽然由于客观原因没能学习英语专业，但这不影响我对英语学习的热情。恰好碰到外国语学院2007英语文化月前奏的征言活动，所有我希望将我对英语角及口语方面的体会与大家分享。
写日记，或书信，用英语进行思维，让大脑做英语体操是一种很好的方法。现在，我就以写英语信与我高中的同学交流各自在大学的学习与生活。在写信的同时，有些句子需要用不同的方式进行表达，这时你会体会尽力去想其一些句型，一些高级词汇。写完一封信，你可以回忆其很多知识点。当你写完一封又一封的英语信，又收到对方的英语回信时，你会有一种很大的成就感。
大量阅读报刊中比较简单能懂的英语短文，像《21世纪英语报》《英语周报》中的文章都是很好的选择。每天可以抽出10分钟的时间大声朗读你选择的文章。在看的同时你可以将其中表达得比较新颖的词组，句子划出来。在文章读完之后，你可以刻意地去背诵这些所划出来的东西，口语也需要背诵。如有必要，可适当的做下摘记，方便日后的反复消化。这些并不需要很长的时间，这些好习惯的养成只需要一个月。
大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语，口语要背诵，记住了才能用于和他人的口语交流。
找来外做PARTNER，这对于我们来说可能比较困难。因为对于我们自身来说需要克服的不仅是客观存在的障碍，还有心理上的障碍。像我，就是处于一种渴望但同时又感到害怕、胆怯的矛盾状态。我想英语角除了请同学参加以外，应该让外教一起参与，可以是半个月一次活动。这些活动最好是分小组式的，然后每组分配一个外教做为该组的组长，这样可能会增加组员与组长之间的交流，也就是提供了会更多的机会。
同时，英语角的成员还可以组织英语爱好者一起看英语电影，演英语小短剧，交流自己听过的英语歌曲。
以上就是我对英语角以及英语口语强化方面的一些意见，希望能给这次英语文化月一点帮助。
船舶与建筑工程学院
A07建环1班
孙佳


外国语学院学生会反馈：
首先非常我在这里谨代表外国语学院学生会感谢您的来信，你的信件篇幅也很长，足以见得您对我们此次征言活动的重视，谢谢！
您对于我们此次征言提了很多宝贵的建议与意见，我们都已认真阅读及讨论过了。您提到的平常用英语写日记和书信等，这是非常棒的建议，因为像我们非英语国家的人学习英语，最大的困难在于我们平时的环境我们只能用中文进行思考，但如果一旦我们达到英语思维的境界了，我们认为学习英语对我们来说真的是易事了！
您提到的关于阅读与背诵的建议，尤其是背诵口语这一点，非常具有建设性，特别具有新意.一旦养成这一好习惯，将受益匪浅。至于关于利用外教的方面，我们一定会尽力帮忙争取。
还有，您在信件提到自己的矛盾心理，其实我们在这里想告诉你的是，不一定非英语专业的学生就学不好英语，比如这几年在CCTV演讲赛中脱颖而出的很多是非英语专业的学生。所以相信自己吧，相信你能做得很好！
至于您提高的关于英语角的事情，我们也在考虑和筹划与其他各个二级学院共同合作的方案。希望到时在与船建学院合作时，真诚的期盼您的到来。另外我们的浙江海洋学院2007英语文化月也将在本月16日下午4点在新校区活动中心前正式开幕，也希望您能来参加！
至于您提高的关于英语角的事情，我们也在考虑和筹划与其他各个二级学院共同合作的方案。希望到时在与船建学院合作时，真诚的期盼您的到来。Improving English is not only our business, but also yours. So join us ,we surely will give you a surprise! Welcome to English Corner and welcome to the English Culture Festival! Thank you again!

外语学院学生会

学生来信：
                       

对如何创新英语英语角的看法及建议

   在大一的一学年中，我也参加过许多的英语角，其中有学院学生会的英语角，还有一些是由英语协会举行的，以下就是我对所参加过的英语角的看法及感想。

   1场地问题。我参加过的英语角活动，除了有一次是在户外举行，其他的几次都是在活动只能够心的影视播放厅举办的。在我个人看来，因为我们只是定期得开展英语角活动，我们可以变化不同的场地，不仅仅是在室内，像English Corner，还有文心湖畔这些地方，搞出特色来。比如在文心湖变搞个小型的Party，以茶会友，品茶学英语，彼此进行自由交流，可以想象那种氛围绝对比在一个有限的空间进行的感觉好。
   2节目问题。参加过这么多次英语角，总感觉活动和节目规模都是类似的，每次就那么几个活动和相似的流程。。所以我们应该在如何创新我们的活动上多下功夫。当然我们的活动是面向全校师生的，所以创新的点子和活动我们也可以面向全校师生征集创新的、有吸引力的节目，比如来个简短的英语小话剧，演员我们可以是面向全校师生的，只要他们是英语爱好者。
   3奖品问题。我觉得英语角活动中每次设置一定的小礼品派送是个不错的选择。我认为我们的礼品可以在数量上多准备点，让前来参加的同学尽可能地拿到奖品，作为一份小小的纪念品。
   4活动形式问题.差不多每次英语角活动都是经过问题讨论、游戏环节和最后的收尾三个环节，我们可以尝试着让我们的英语角的以多样的形式开展起来。
   a比赛形式。因为我们面向的是全体师生的，到时可以征集全校师生加入不同的组，组与组之间进行竞赛，就是说进行一定的比赛。
   b自由交流形式只提供一定的场所，对或定进行一定的安排和组织，并且可以考虑提供一定的茶水，让同学们尽情交流，自由交流，不需要为有影星规定的话题而交流，just be free...
   c座谈形式。仅仅提供一个话题，大家席地而坐自由发表感想。
   

Tips:
    1在举行英语角的时候，活动环节要协调好。
   2可以邀请舟山市一些英语爱好者加入我们
   3做好每次英语角活动的宣传

                                          外国语学院
                                                              A06英语3班  
                                                                   刘敏娟

外语学院学生会

学生来信:
关于强化口语
    首先,平时应该多读，可以读课文，读课外书。我想，读对话是最好的。读的时候，注意升调和降调，这样会很有效果，久而久之，在读书的时候就会形成一定的格式风格，但应该注意平时读书时别样成坏习惯。
    我高中时形成了一种很不好的习惯。因为我是在限定的时间里读英语的，又想在这有限的时间里多读些，所以形成了读得很快的习惯。同学们都说，听我读书只听到我在乱叫，不能听出什么来。
    我读了许多年的“快英语”感到很不好。因为，读这么快，没停顿，总是从头至尾读下来，直遇到标点符号。而且，读的快，在上课回答问题时也会自然地语速很快，使老师和同学都不知我说什么。
    所以，平时读书的时候应该注意养成良好的习惯。
    其次，应该多说。课堂上，积极回答老师的问题，这样既可以练习自己的口语，又可以让同学老师发现自己的错误，并及时改正。
    语音课上多跟着读，跟着老外读，更知道自己的位置，也知道自己的目标。而且语音课上可以训练读爆破音，训练连读等技巧。
    课后，可以找同学用英语交流，可以和老师说英语。和好朋友交流英语，和情人用英语谈话，不仅时髦，而且可以促进感情，提高英语水平。如果真的没有人和你说，你可以自己和自己说，自己扮演多种角色，这是一种很好的自娱方式。这个“说”，关键是自己的问题，积极和同学交流，如果有老外的话，和他们说上几句也很好，等等。
    最后是多听。老师说英语，认真听，同学说英语也认真听。注意他们的发音，口型。除此之外，还可以听收音机。88.1，88.0调频的是英语电台，附在书后的光盘也可以听，听外国人说话等等。
    其实，听是为了说。听人说，发现别人的优点，向他们看齐，以后努力提高自己。
    口语的加强，要坚持。坚持天天练习，口语的提高离不开口。
                        
            
                                                     数理与信息学院
                                                      A07 计算机
                                                        古二华

外语学院学生会

学生来信:
1.每期英语角提供一个主题，让同学围绕主题展开讨论，最后随机抽取同学回答问题。
2.鼓励同学 在英语角表演英语节目，比如英文歌曲，英语话剧等，有创意的更好。最后由观众推出最佳节目，赠送奖品。
3.开展必须用英语表达的游戏，如用英语描述某一事物，让另一位同学猜，在规定时间内猜对最多的组合获胜。
4.英语角如果有条件的话可以提供一部视频，然后让同学模仿里面的演员配音，配音效果最好的同学获胜。
5.播放一段视频（如奥运会开幕式，近期国内外重大事件等），然后让同学凭记忆用英语描述视频内容。这样既能锻炼口语，又能让同学扩大一些视野。
6.英语角的环境布置也很重要，整体环境要尽量让同学感到舒适，放松，不拘束。
另外，我还想提几点建议：
1.每天早晨，傍晚广播能放一些英语类节目，如英语新闻等。
2.学院定期播放英文电影，观后开展讨论，并用英文写观后感，征稿展览。
3.开展英语辩论赛，对提高口语能力，临场应变能力和团体合作能力都有很大帮助。
4.开展英语征文比赛，力求自己构思，不要从网上抄袭。

                                                        B06英语（2）班
                                                         张方瑜

外语学院学生会

学生意见反馈：
　　可以放一些经典又好学的英文歌曲，在学习英文歌的过程中强化口语，了解国外的文化，使自身对学习英语充满兴趣．
　　还可以编排话剧，根据不同的角色来掌握口语的技巧．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ０７物流管理　　曾珍
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外语学院学生会

外语学院学生会

学生来信:
    为了迎接08北京奥运,学好英语,特别是强化口语,在我们大学生中显得尤为重要.因此,怀着对因故的热爱,我提出几点关于英语角及口语强化方面的点子,希望能对英语角的提高解决一些问题:
    首先,我建议学校每周可为每个班级安排一节英语口语交流课,或者请外教授课,或者找口语好的老师授课
    其次,我建议在周末开展一些活动,请英语杰出的同学介绍他们的学习经验
    再次,同学可以用英语写日记,锻炼自己的英语思维
    最后,让英语角对全校开放,设立多个英语角地点,不要将对英语有爱好的同学拒之门外
    最最后,希望学校常常组织学生观看原版英语电影,这样会对英语的学习有很大的提高,又可提高学生对英语的兴趣
    以上几点是我对学校英语的提高的几点想法,望采纳


                                          A07建环1班  杜微

夏末

绝对.不期待.不奢望.
因为已经失望三年.

舞雪

有创意的人多多提宝贵意见哦 [s:55]

舞雪

顶下哈 [mop098]  [mop098]