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<P align=center class=MsoNormal style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center">浙江海洋学院暑期“三下乡”大学生社会调查<p></p></P>
<P align=center class=MsoNormal style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center">——关于浙江海洋学院毕业生跟踪调查与浙江大学生就业调研初步方案<p></p></P>
<P align=center class=MsoNormal style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center"> <p></p></P>
<P ><B >一、题目:<p></p></B></P>
<P >浙江海洋学院毕业生跟踪调查与浙江大学生就业调研报告<p></p></P>
<P ><B > <p></p></B></P>
<P ><B >二、选题背景:<p></p></B></P>
<P >近几年正值高校扩招后大学生毕业的高峰期,大学本科毕业生在劳动力市场上已经不再是“稀有人才”、“天之骄子”了,大学生就业已经步入“大众化”阶段。今后几年我省高校毕业生仍将以较大幅度增长,造成了高校毕业生高存量、高膨胀,就业压力将持续加大,毕业生就业比较严峻的形势仍将持续存在,因此,做好今后的毕业生就业工作,任务仍然艰巨而繁重。通过此次调研目的是初步了解和掌握目前毕业生的就业现状,用人单位对大学生的要求等。让我校学生认清就业形势,正确分析和认识自身存在的问题,建立合理的知识结构,找准自己的职业定位,纵横广阔职场。<p></p></P>
<P > <p></p></P>
<P ><B >三、调查实施方案、计划:<p></p></B></P>
<P ><B>(一)、调查目的<p></p></B></P>
<P >本次调查将通过浙江海洋学院毕业生跟踪调查和浙江各类单位调研,利用文献研究、调查问卷、统计分析和深度访谈等方法,了解浙江海洋学院毕业生的生存状况、用人单位方面包括用人单位对大学生的基本评价、用人单位的薪金支付的临界点、用人单位对前几年所招大学毕业生工作的评价、用人单位的招聘标准、对就业政策的态度等问题,对调查结果做出总结分析报告。以此达到以下几个目的:一、将为我校就业指导工作提供重要的参考依据。二、形成<a href="http://job.first1.cn/php/viewart.php?artID=1525" target="_blank" >2006年浙江大学生就业形势分析</A>材料,供学生参考。三、通过此次调研结果的公布,让我校学生(而不仅仅是毕业班的学生)认识到当前就业形势的严峻,树立正确的职业道德和价值观,要有很强的就业观念,在平时生活和学习中有意识的让自己的能力和社会接轨。四、分析我校特色专业就业现状和趋势。<p></p></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P >(二)、<B >调查时间:</B><p></p></P>
<P >2005年7月12日——2005年7月18日<p></p></P>
<P > <p></p></P>
<P >(三)、<B >调查地域:</B><p></p></P>
<P >舟山、宁波、绍兴、杭州、金华、嘉兴、台州、温州、衢州等。<p></p></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B>(四)、调查对象<p></p></B></P>
<P >04届毕业生、待就业毕业生、用人单位(国企、外资、民营、事业)、人才交流中心、当地人事局等。<p></p></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B>(五)、调查方法<p></p></B></P>
<P >采用文献研究、调查问卷、统计分析、实地走访和深度访谈等方法。<p></p></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B>(六)、数据调查研究方法<p></p></B></P>
<P >1. 一手数据:<p></p></P>
<P >通过问卷调查和深入访谈来获得基本数据。<p></p></P>
<P >2. 二手数据:<p></p></P>
<P >由文献资料查得数据。<p></p></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B>五、调查的基本内容:<p></p></B></P>
<P >1. 2004届浙江海洋学院毕业生的生存状况调查<p></p></P>
<P ><STRONG>2. </STRONG>浙江海洋学院毕业生<STRONG>用人单位跟踪调查分析</STRONG><STRONG><p></p></STRONG></P>
<P >3. <STRONG>近几年浙江大学生就业形势与需求调查</STRONG><p></p></P>
<P >4. 通过深度采访,达到以下一些目的:<p></p></P>
<P >① 从企业家自身职业生涯与大学生探讨成功之路;<p></p></P>
<P >② 使大学生了解企业文化与用人标准,帮助大学生就业;<p></p></P>
<P >③通过同龄人的成功创业史帮助大学生把握自己人生方向。<p></p></P>
<P >④ 帮助大学生学习择业求职知识(包括简历制作、面试、礼仪等);<p></p></P>
<P >⑤ 与大学生探讨如何树立远大志向,怎样保持积极心态;<p></p></P>
<P >5. 浙江海洋学院特色专业就业现状和趋势<p></p></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B>(六)、调查步骤<p></p></B></P>
<P >1、制定调研初步方案,并修改调整;(校内)<p></p></P>
<P >2、组织调研人员及培训学习;(校内)<p></p></P>
<P >3、调研工作全面展开;(校外)<p></p></P>
<P >4、由对调查问卷进行统计、分析,并撰写分析报告。(校内)<p></p></P>
<P ><B> <p></p></B></P>
<P ><B>(七)、成果形式<p></p></B></P>
<P ><B>1、</B>浙江海洋学院毕业生跟踪调查,浙江大学生就业<STRONG>形势与需求</STRONG>调研报告<p></p></P>
<P ><B>2、</B>开学初,校园展览或报告会;<p></p></P>
<P > <p></p></P>
<P ><B >(八)、经费预算</B>:<p></p></P>
<P > </P>
<P > <p></p></P>
<P > <p></p></P>
<P > <p></p></P>
<P > <p></p></P>
<P > <p></p></P>
<P > 2005-6-21<p></p></P> |
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