《浙江海洋学院2007届毕业生教育实习实施计划》

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1.实习专业（班级）

参加2007届教育实习的有汉语言文学、数学与应用数学、教育技术学、英语、小学教育（小学英语方向）和物理学共6个专业9个本科班级，合计336名学生。另有C03中文、C03英语等非师范类专业50多人参加教育实习。

具体见下表：

学 院	专 业 (班 级)	人 数	备 注
人文学院	B03中文1班	47
	B03中文2班	47
数理与信息学院	B03数学1班	32
	B03数学2班	32
	B03教育	25
	B03物理	38
外国语学院	B03英语1班	40
	B03英语2班	35
	B03小教	40
合 计	9个班级	336

实习学生一般要求回生源地自行联系实习学校，也可由学校示情况统一安排在舟山市实习。本科生原则上需在高中实习，但也可在初中实习，小教专业安排在小学实习。

2.实习时间

教育实习自2006年9月11日至10月20日止，共6周，实习生于2006年9月11日进入实习学校, 10月20日下午返校。

3.实习步骤

第一阶段：随班见习一周。

1）听取实习学校领导与班主任情况介绍。

2）观摩指导教师示范课6节以上（包括第二阶段的听指导教师课），要有听课记录。

3）熟悉学生，参加班级有关活动。

4）在指导教师指导下，进行备课、试教。

第二阶段：教学与班主任工作实习。

1）教学工作实习

内容：制订教学工作实习计划、备课与钻研教材、编写教案试讲、上课、指导实验、课后指导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外活动、进行教学专题总结等。具体要求如下：

① 运用教育学理论指导教学，结合教学对学生进行思想教育。

② 实习生要认真钻研教学大纲和教材，编写教案，教案要提前两天交给指导教师签署意见，教案一经批准，实习生一般不得自行更改。本科生须完成16个教案。

③ 实习生上课应根据实习学校的教学常规要求，要用普通话进行教学、板书规范、板图工整准确等。

④ 实习生要互相听课，听其他实习生的课要求不少于9节，要有听课记录，并进行必要的教学评议，相互学习，取长补短，不断改进。

⑤ 实习生要深入学生了解学习情况，针对不同类型学生的学习基础、学习态度，有针对性地进行辅导。

2）班主任工作实习

内容：制订班主任工作实习计划、主持班主任日常工作，包括开主题班会、个别教育、德育讲话、处理班级中偶发事件等。具体要求如下：

3）教育调查（实习成绩被评为优秀者，必须较出色地完成本项目）

内容：了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；了解中（小）学素质教育的情况；调查优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教育教学改革情况；研究教育对象的思想情况、心理与生理特点、学习态度与方法、知识结构与智能水平等德智体状况。实习生可根据实际情况选定调查内容。具体要求如下：

第三阶段：实习总结。

实习结束前每位实习生都要完成实习总结，内容包括实习的一般过程，主要收获、优缺点及今后的努力目标，并在小组中交流，由小组评议，经带队指导教师签署意见后上交学院。

由学院教育实习工作小组负责全院的教育实习总结，送教务处备案。

四、实习学校实习工作小组的构成及职责

五、实习学校指导教师的职责

1.全面了解实习生情况，具体布置实习任务。

2.指导实习生备课、试教、审定教案、参加评议，为实习生答疑和传授教学经验，指导实习生做好班主任工作，帮助实习生处理班级中的偶发事件。

3.审阅实习生总结，评定实习生成绩，并写出较具体的评语。

六、实习组长任务

七、带队教师职责

八、评选优秀实习生条件

1.模范执行实习生守则。

2.班主任工作成绩显著（组织主题班会、班活动至少两次，有活动计划或记录）。

3.教学水平较高，教学效果好（完成听课任务，有记录。开过公开课或观摩课，评价较好）。

4.教学基本功（普通话、书法）较扎实。

5.其他方面也有较好的表现（如较出色地完成教育调查报告）。