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卷面书写、写字检测（4分）
句子：大自然并不缺少美，只是缺少发现的眼睛！如果细心观察，用心思考，就有可能发现事物的奥秘，认识事物间的联系。
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语文基础知识积累（46分）
一、看拼音，写词语（5分）
jūn yún chōng dié yǐn bì róu ruò Sōu suǒ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hén jì zhǜ zh- wā j濞 Kuān chǎng qīng xié（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词（4分）
径（ ） 凝（ ） 穴（ ） 啄（ ）
茎（ ） 疑（ ）扒（ ） 逐（ ）
三、根据内容选词句填空（请用序号）（10分）
A欲穷千里目，更上一层楼。
B不识庐山真面目，只缘身在此山中。
C山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
1、我们在遇到问题时往往会百思不得其解，突然间有了解决的办法，这是你一定会说：“真是 ！”
2、“当局者迷，旁观者清”讲得就是“ ”的意思！
3、“ ”告诉我们只有“站得高，才能看得远”的道理。
A休想 B休息 C整修
蟋蟀是很勤劳的，在建造自己住宅的时候，不到疲劳不（ ），哪怕够平整了还在不断（ ）。不然，（ ）得到昆虫学家法布尔的连日来的认真观察。
A假想 B假说 C证据 D考证
魏格纳是一个了不起的人！他在一次次观察发现中形成了自己的（ ），在浩如烟海的资料中寻找（ ），又在许多事实的基础上进行了不断地（ ），最后胸有成竹地提出了自己的（ ），引起大家的关注。
四、按要求写词语（6分）
1、写近义词
引人注意（ ）简朴（ ）
2、写反义词
干燥（ ） 崭新（ ）
3、模仿写词
毫不可惜——毫不（ ） 不可思议——不可（ ）
五、按课文内容填空（21分）
1、爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。长大的也子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。
这段话描写的是爬山虎的 ，作者是从 和 两个方面进行具体观察的。（10分）
2、蟋蟀盖房子的时候，用前足（ ），还用钳子（ ）较大的土块。它用强有力的后足（ ）。后腿上有两排锯，用它将泥土（ ）后面，倾斜地（ ）。
这一段话写的是蟋蟀在 ，作者是从 的角度进行观察描绘的。（7分）
3、九月菊花初开放，十月 。
十一月水仙 ，十二月腊梅 。（4分）
阅读理解（30分）
（一）课内阅读（9分）
1、选段一（6分）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚，简单说就是 ，长在 ，像 。作者介绍爬山虎的脚非常具体准确，分别从 、 、 等三方面进行了长期的观察。
2、选段二（3分）
蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
读完后，我知道了蟋蟀的平台就是那 ，从本段中的
、 等词语，可以看出作者是把那可敬的蟋蟀当作人来介绍的。
（二）课外阅读（21分）
枣树
春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒洋洋地睡懒觉。它一不长叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到四月，不几天就抽出了几片叶子，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。
枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。
啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！
一、阅读发现：（6分）
1、在文中有很多优美的句子，请你用“——”划出短文中的比喻句，用“~~”划出拟人句。（2分）
2、作者观察枣树真仔细，把枣树生长过程中的颜色变化写得具体清楚。我要摘录颜色词，并按时间顺序排列。（4分）
二、阅读质疑：（2分）
读了短文，你能提出几个问题吗？至少写出二个问题。
三、阅读运用：（13分）
1、根据短文填空。（6分）
短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（ ），接着写了枣树的（ ），然后写了枣树的（ ），最后作者还拿枣树和（ ）、（ ）对比，表达了作者（ ）的思想感情。
2、文中的第五段写得真具体，作者分别从 、 、 等三个方面对枣树的果实进行了准确的介绍。（3分）
3、我也要自己写写这样的句子。（4分）
比喻句：
拟人句：
习作 表达 （20分）
题目：我的一次小发现
要求：什么时间，什么地点，你发现了什么，发现后你又是怎样思考的，怎样做的……把事情的经过写具体，注意字迹工整，语句通顺，表达真实。 |
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狗仔卡
发表于 2007-12-28 16:41
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