我的丰收之旅

芸芳菲 · 发表于 2008-5-28 18:51

在风景如画的古都南京，以“新知识、新体验、新平台、新境界”为宗旨的第六届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会在百年名校——东南大学拉开了帷幕。作为一名刚走上工作岗位的新教师，能亲耳听到、亲眼看到名师的机会可能不是很多。然而幸运的是这个机会我得到了。工作第一年就和指导老师一起去南京参加第六届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会。活动两天半，安排了16节观摩课和5个专题报告，整个活动安排得紧凑、充实。两天半，我们忙忙碌碌，奔走于宾馆、食堂、礼堂之间，虽然很累，但却有一种幸福的感觉，真是不虚此行。
踏入东南大学的校园，一眼便可以看到，成排的梧桐树形成了一把把天然的大伞，又好似座座绿色拱桥，我们从此通过时就好象进入了彩虹的深处......
此次教学观摩研讨会在南京东南大学大礼堂举行，三层楼的报告厅，几千人的座位座无虚席，来自全国各地小学语文教师聚集一堂。我们有幸观摩了于永正、薛法根、林玫伶、、孙建锋、王菘舟、李菲、熊海滨、孙双金、窦桂梅9位特级教师的课堂教学。
当心目中只可仰视的大师们在我们面前成为一种真实的时候，我被陶醉了。于永正老师入情入境的范读，水到渠成的引领，让全礼堂的掌声成为一种特殊的伴奏。于永正老师的《给予树》，课中注重学生读的指导，写的训练，让学生不断尝试中获取成功。朴实无华的语文课堂虽没有绚丽多彩的多媒体点缀，却是真实课堂的再现。学生学到的不仅是知识更是“点金术”。老师对学生的表扬和激励让我们感受到了于大师的智慧和对学生的仁爱。
如果把薛法根老师的课比作一根美味的冰糖葫芦，那课前的听写就是串葫芦的那根竹签，精彩！心揣梦想的您在“不确定”的教学中，孩子们锻炼出了一颗能够自主学习的新！幽默倜傥的您在“更奇怪”的指引下，孩子们深化了对环境的感受和情感的感知！这些祖国的幼苗们正象那些找到水源、拼命扎根的桃花心木一样在努力生长着......
经历数百年的风雨，经典童话越发显现经典的魅力。台湾的林玫伶校长带来了童话教学的新思想、新思维，赋予了其时代价值的内涵，这种独特的视角具有现实的指导意义，这是一股清新而又芬芳的海岛之风。童话伴随着我们的孩子成长，遇到白马王子是所有女孩子的梦想。感谢林玫伶校长让我们的孩子知道世间没有完美的王子；感谢林玫伶校长让我们的孩子知道王子不会总是那么适时地出现。让孩子对经典童话有更多的解读；让经典童话更多地为我们的语文教学服务。
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。一个伟大的教师也有两颗心：一颗心有渊博的学识，一颗心满是学生。从孙建锋老师的课中我不仅感受到名师高屋建瓴的授课魅力，更清楚地认识到，要将课上好，教师除了要有精深的业务素质外，心中要始终装着学生，以学生为主和学生平等对话。
他是一位诗人，用那优美的语言影响着学生；他是一位演说家，用那极富感染力的语调激励着学生；他更是一位良师，用那令人陶醉的话语引导学生挖掘、品味、感悟慈母情深。王菘舟老师诗意的课堂，紧扣语文之本，教师妙语连珠，引导巧妙，不留痕迹，这样的课堂是一种教学最高境界的体现！
匆匆地日子让我们行路忙忙；“匆匆”的课堂让我们静静遐想！熊海滨老师的课仿佛一首美妙动听的乐曲，他的课堂魅力深深地折射到每个听课老师的内心深处，学生也在一种浓郁的课堂氛围中积累了知识技能、学习方法，得到了情感的熏陶，让我们受益匪浅。不听熊老师的课还不觉得太难过，听过以后我也在掩面叹息；朱自清二十四尚且写了《匆匆》，而二十五岁的我又做了什么了呢？
总而言之，这次的学习给我带来了丰硕的收获和前进的动力！在今后，不管是语文教学还是英语教学中，我将不断尝试与学习名师的教学经典，使学生学有所成，有所感悟；同时，也使自己不断进步，在尝试的过程中注意总结、积累经验，一步一步提高自身的综合水平！相信自己：一分耕耘，一分收获！